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Congreso Niños del 3er milenio
“Es el momento de dar a conocer que ya hay muchas y diversas iniciativas en favor de una educación centrada en el desarrollo global de todos los aspectos constituyentes del ser humano”
¡ADEMÁS DEL SABER, APUNTAMOS AL SER!
El Congreso Niños del 3er milenio es un encuentro único en su genero que se celebrará en Barcelona los próximos 10 y 11 de abril del 2010 y en el que se darán cita profesionales y expertos multidisciplinares para exponer y debatir numerosas iniciativas con una visión diferente de la educación.
El Congreso Niños del 3er milenio está abierto a todas las personas: docentes, madres, padres… grupos, instituciones, colectivos, asociaciones que intuyen, desean o actúan a favor de una Educación Integral del Ser.
De un maestro diferente: libro gratuito en pdf y conferencia
“Durante años, he podido comprobar como mis alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la he trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes”
Carlos González Pérez
Carlos González Pérez, nada que ver con el famoso pediatra de crianza natural Carlos González, es un maestro diferente que demuestra que otra educación es posible y se dedica a divulgarlo a través de conferencias, artículos, cursos, sus blogs y el libro gratuito en pdf “Veintitrés maestros, de corazón -un salto cuántico en la enseñanza-”.
Licenciado en Ciencias Físicas, Carlos González Pérez ha sido profesor de matemáticas y física con adolescentes durante 24 cursos y en la actualidad, al verse limitado en su deseo de ejercer una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidió dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante.
Él lo expresa así:
LA CREATIVIDAD SE CASTIGA y se premia la conformidad. Reflexiones sobre la curiosodad infantil y la escuela actual y entrevistas al experto mundial Ken Robinson (2/2)
“Hay un montón de ideas falsas acerca de la creatividad. Una de ellas es que la gente con un don especial es rara. Todo el mundo tiene reales capacidades creativas. Sólo tienen que desarrollarlos.
Debemos liberar algo de la presión sobre los niños. Hay una especie de locura hoy en nuestra educación. Lo que los niños quieren más que nada es estar con sus padres, para conocerse a sí mismos y sentirse seguros. Los niños sólo necesitan TIEMPO PARA SER, y pasar el rato”
Sir Ken Robinson
“La creatividad muere el día que un niño prefiere que los demás hagan aquello que debería divertirle”
Armando en Bebésymás
(Artículo de Juanjo de Murcia en El Lector Alternativo Opina)
En la conferencia que ya hemos visto del experto mundial en creatividad, talento y educación Ken Robinson, “¿Matan las escuelas la creatividad?“, se explicaba que el sistema educativo actual es obsoleto, basado en necesidades de la industrialización y no del mundo actual, que potencia el hemisferio izquierdo del cerebro y que margina las asignaturas artísticas y creativas del hemisferio derecho.
¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD? Conferencia de 20′ del experto mundial en talento, creatividad y educación Ken Robinson y resumen (1/2)
http://video.google.com/videoplay?docid=-9133846744370459335
“Es falsa la idea de que el talento es propiedad exclusiva de un puñado de privilegiados. TODOS TENEMOS TALENTO. El punto de inflexión es cuando amas aquello que haces. El talento tiene que ver con descubrir aptitudes naturales y alentarlas activamente. Tengo el convencimiento de que la mayoría de adultos no tienen ni idea de cuáles son sus talentos, que dedican sus vidas a trabajos que quizás les parecen interesantes, pero no sienten pasión”
“Los niños son creativos y no les importa equivocarse, se atreven hasta con lo desconocido y luego siguen a otra cosa. Pero el sistema educativo les mata la creatividad, porque no se admite el error. Todo el sistema está basado en la prohibición y la corrección del error.
A los niños los educamos de cintura para arriba, y SÓLO UN LADO DEL CEREBRO. Nuestra tarea es educar a la totalidad de su ser, para que puedan enfrentarse a ese futuro”
Sir Ken Robinson
(Artículo de Juanjo de Murcia en El Lector Alternativo Opina)
Sir Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad, innovación y recursos humanos y gran parte de su trabajo se ha enfocado en investigar la importancia del arte en la educación formal.
Fue doctorado por la Universidad de Londres, en 1998 fue nombrado por el gobierno para presidir el Comité Consultivo Nacional de Creatividad y Cultura en la educación, la investigación más grande hasta el momento sobre la importancia de la creatividad en la educación y la economía llamada “Informe Robinson”, y recientemente ha publicado el libro “El elemento. Descubrir tu pasión lo cambia todo”
Además, Robinson es un orador frecuente sobre temas de creatividad como concepto más amplio, argumentando que la capacidad de pensar de forma creativa es esencial para los estudiantes que buscan empleo y para las empresas.
En un artículo publicado por el Diario de Navarra el 12/02/09, expuso varias de sus tesis sobre la creatividad y la educación:
BAJO PRESIÓN: “Presionamos tanto a nuestros hijos que no les dejamos elegir su camino”. Entrevista a Carl Honoré
“Los adultos secuestramos la niñez de forma nunca vista a lo largo de la historia y, desde el instinto de intentar hacer lo mejor para nuestros hijos, hemos caído en el exceso, lo que provoca un efecto negativo, tragicómico. Porque aún queriendo lo mejor, la forma en que educamos a nuestros les provoca problemas de salud mental, física…”
“Aplicamos la cultura del perfeccionismo, que tiene que ver con la del consumo, la que nos vende la idea de que todo tiene que ser perfecto, la casa, el cuerpo, las vacaciones, nuestros hijos… La cultura del managemet contagia toda nuestra vida”
“Los niños no están con los padres. Los padres despreciamos lo pequeño, lo simple, lo barato, y los niños lo que más necesitan es nuestra presencia, atención, que estemos. Esta es una línea fácil de cruzar. La mayor expresión del amor hacia nuestros hijos es estar con ellos”
“Nos sentimos mal si nuestro hijo no tiene un juguete electrónico de 85 euros, no sólo porque lo tiene el hijo del vecino, sino porque en la caja nos dice que es muy útil para su mayor desarrollo cognitivo. El mercado manipula nuestros miedos, nuestras angustias para vender más y más”
Carl Honoré
Carl Honoré es el escritor escocés que con su libro “Elogio de la lentitud” influyó en el nacimiento y la extensión mundial del movimiento SLOW, y del que publicamos la interesante entrevista “Vivir deprisa no es vivir, sino sobrevivir”.
Años después, y a raíz de una experiencia personal con su hijo al que le diagnosticaron “superdotado artísticamente”, pero que se negó a asistir a academias especiales y optó sólo por disfrutar dibujando, el autor emprendió un viaje de 2 años por toda Europa, América y Asia analizando la situación de la infancia en la actualidad.
Los niños necesitan animales de compañía
“Valores como la lealtad, el compañerismo y el respeto encuentran en los animales de compañía a sus mejores instructores.
A muchos padres les asusta tener animales en casa pero está comprobado que los niños que tienen alguna mascota son más equilibrados, resistentes y tolerantes que los que no tienen. Aprenden antes a relacionarse con los demás y a tomar responsabilidades”
Plataforma Editorial
Los niños y los animales, sobre todo los perros, se entienden a un nivel mucho más profundo que lo que los adultos podemos imaginar.
A pesar del miedo y los recelos que muchos padres sienten cuando tienen un bebé y un niño pequeño, con las precauciones oportunas, no sólo no hay nada que temer, sino que los animales son una gran fuente de bienestar.
El nuevo libro “Los niños necesitan animales de compañía” de Plataforma Editorial es fruto de más 15 años de experiencia del psicólogo infantil y escolar Dieter Krowatschek en Alemania con niños con problemas de conducta (hiperactividad, ataques de ira, …) y nos habla de todos los beneficios implícitos en relacionarse con animales, consejos de cómo elegir la mascota ideal y recomendaciones para cuidarlas como necesitan y se merecen.
82 sabios consejos de Gurdjieff a su hija para transitar por el camino de la Vida
No trates de despertar en los otros emociones
hacia ti como piedad, admiración, simpatía, complicidad
Gurdjieff
Todos los que tenemos hijos desearíamos tener interiorizadas una serie de máximas o sentencias lo más sintéticas posibles con las que poder ayudar a nuestros vástagos en su caminar por la vida…
Bueno, pues Gurdjieff, uno de los grandes Maestros de los caminos iniciáticos occidentales, legó a su hija 82 consejos…
Padres que delegan su papel en la escuela. Carta de una profesora quejándose de que se dedican a “criar” además de “educar”
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¿Y para cuándo abrirán las escuelas los sábados y domingos?…
Pues a ver si empiezan que la paciencia que tenemos
los padres aguantando a sus estudiantes tiene un límite.
LO MÁS DIVERTIDO DE LOS HIJOS ES FABRICARLOS…
DE LO DEMÁS QUE SE ENCARGUE LA ADMINISTRACIÓN
En la “batalla” de la educación hay que escuchar a todas las partes: la escuela, los padres y los niños.
Las críticas al modelo educativo actual son numerosas y ya hemos oído a expertos de diferentes países y tipos de pedagogía como Claudio Naranjo, John Taylor Gatto, Francesco Tonucci, Christopher Clouder o Toshiro Kanamori.
Pero como expresan estas viñetas de Andrés Faro, las familias de hoy en día delegan su papel en la educación de sus hijos en otros, los profesores, y se inhiben de su responsabilidad. De hecho, cada vez más niños viven, literalmente, más tiempo en el colegio que en sus casas.
CLAUDIO NARANJO: “La escuela se usa para domesticar”
“Si se calculara el precio de la infelicidad que se crea,
se vería lo antieconómica que es nuestra educación”
Claudio Naranjo, terapeuta y sabio.
Claudio Naranjo es un personaje con mayúsculas. Una de esas luces clarividentes y holísticas que forman parte de lo que yo considero deberían ser nuestros “pensadores de cabecera“, junto a un muy selecto grupo de seres que iluminan nuestro camino si somos capaces de escucharles con atención…
Los padres frente a la sociedad actual
“Los padres debemos ganar seguridad en nosotros mismos
y tener claro que el sentido común y el AMOR han sido y serán
los manuales pedagógicos más importantes en la educación
porque los niños siguen viniendo al mundo sin manual de
instrucciones y cada individuo es único”
Prado
“Los padres frente a la sociedad actual” es el título de un breve artículo que Prado, quien ya nos envió un interesante texto sobre “¿Por qué no funciona el Secreto?”, escribió para una revista escolar y tuvo muy buena acogida, por ello lo comparte con nosotros en El Lector Alternativo Opina.
Prado es logopeda, maestra y kinesiologa con más de 20 años de experiencia y trata a diario con familias en su centro Gabinete Prado de Castelldefels (Barcelona).
Este texto, en la línea que expresamos en “Radiografía de la educación” nos habla de responsabilidad, de amor y equilibrio.
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